Neuropsychologie et troubles des apprentissages chez l'enfant

 Description du produit

La neuropsychologie est une discipline qui étudie les relations entre le cerveau et le comportement. Elle s'intéresse notamment aux troubles cognitifs spécifiques chez l'enfant, qui peuvent avoir un impact sur son développement intellectuel et ses capacités d'apprentissage. Pour aider les professionnels de la santé et de l'éducation à mieux comprendre ces troubles, les auteurs Michèle Mazeau, Alain Pouhet et Emmanuelle PLOIX MAES ont rédigé un ouvrage complet intitulé "Neuropsychologie et troubles des apprentissages chez l'enfant : Les dys- au sein des troubles du neurodéveloppement".

Ce livre, publié par MASSON en juin 2021, est une troisième édition entièrement révisée pour tenir compte des études les plus récentes. Il se compose de plusieurs chapitres qui décrivent les différents types de troubles cognitifs spécifiques, tels que les troubles du langage oral, du geste, de la mémoire, de l'attention et des fonctions exécutives, du langage écrit, du nombre et du calcul. Chaque chapitre est richement illustré et accompagné d'exemples de cas cliniques, de reproductions d'exercices écrits, de retranscriptions d'entretiens et de tests d'évaluation.

Les auteurs adoptent une approche propre à la neuropsychologie, en partant de la description des notions développementales et du fonctionnement typique du domaine considéré pour aborder les mécanismes pathologiques sous-jacents aux symptômes. Cette approche permet de mieux comprendre les troubles cognitifs spécifiques et de proposer des préconisations thérapeutiques, des rééducations, des aménagements scolaires et des solutions pour contourner la situation de handicap.

Cet ouvrage s'adresse à toute personne s'intéressant au développement intellectuel de l'enfant, aux troubles d'apprentissage et aux difficultés scolaires qui en découlent, tels que les médecins, les (neuro) psychologues, les personnels de l'évaluation, du soin et de l'enseignement, ainsi que les étudiants. Il est disponible en format broché de 632 pages, avec un numéro ISBN de 2294767063.

En résumé, "Neuropsychologie et troubles des apprentissages chez l'enfant : Les dys- au sein des troubles du neurodéveloppement" est un ouvrage complet et richement illustré qui permet de mieux comprendre les troubles cognitifs spécifiques chez l'enfant et de proposer des solutions pour les surmonter. Il s'adresse à un large public de professionnels de la santé et de l'éducation, ainsi qu'aux étudiants intéressés par la neuropsychologie.