Français 6e Cycle 3 Jardin des lettres - Nouveau programme 2016

 Description du produit

Le manuel de français 6e Cycle 3 Jardin des Lettres est une collection entièrement renouvelée qui allie littérature, oral et interdisciplinarité. La partie littérature offre une approche culturelle et littéraire riche, avec de nombreux repères historiques et culturels. La lecture d'images et l'histoire des arts sont abordées à travers une grande diversité de supports iconographiques. La structure récurrente permet à l'enseignant de construire sa propre progression, d'un thème à l'autre. Au plus près des nouveaux programmes, une grande diversité de parcours rend accessibles les auteurs du patrimoine et contemporains ; ces parcours sont centrés autour d'une œuvre, d'un auteur, d'un thème ou d'un genre. Des ateliers sont proposés pour travailler les compétences de l'expression orale et écrite, avec un lien permanent avec l'étude de la langue assuré par des rubriques « Grammaire pour dire et pour écrire ». Des dossiers proposent des documents variés, avec de grandes iconographies, pour travailler en interdisciplinarité. De nombreux points méthode permettent de maîtriser les principaux savoir-faire. Une multitude d'entrées facilite la mise en œuvre de l'EPI Langues et cultures de l'Antiquité, mais aussi des pistes pour mettre en place d'autres EPI. Une prise en compte de l'ensemble des attendus du cycle 3 assure une continuité pédagogique. Des activités sont également proposées pour faciliter la transition avec le primaire (atelier d'ouverture en lien avec le CM2).

La partie Étude de la langue propose une démarche pédagogique originale pour apprendre autrement. Une progression de cycle est proposée sur l'ensemble du cycle 4. Les élèves sont placés en situation de recherche collective dans les ateliers de classe, pour leur faire acquérir les « gestes du grammairien ». Les notions grammaticales sont abordées en prenant appui sur des documents iconographiques. Les notions sont découvertes et manipulées à travers des activités courtes dans les leçons. La mémorisation est facilitée grâce à des schémas simples et pertinents. Des exercices sont organisés par compétences. Une pédagogie différenciée est mise en place grâce à des activités ciblées par groupe de besoin (dans les évaluations et dans les exercices, papier et numérique). Il y a une forte articulation avec la partie littérature. Une rubrique « Grammaire pour dire, pour écrire » permet d'appliquer les acquis de la leçon. Des textes supports en lien avec les thèmes du programme sont également proposés.

Le manuel est publié par Magnard et est disponible en version reliée. Il est également proposé en bimanuel, avec le manuel papier et la licence numérique élève incluse. Il est conforme au nouveau programme 2016 et est écrit par Yves Caron, Karine Hurtevent, Elise Jaillet et Collectif. Le livre est en français et est disponible sous l'ISBN 221010596X.